Τρίτη, 17 Ιανουαρίου 2017

ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ

Από Avgi http://www.avgi.gr/article/10839/7814860/apokleistiko-to-neo-polykladiko-lykeio-ton-epilogon#
Η "Α" παρουσιάζει το ενδεικτικό ωρολόγιο πρόγραμμα που επεξεργάζεται η αρμόδια επιτροπή του ΙΕΠ για την αναμόρφωση του Λυκείου - Όλοι οι πίνακες με τα μαθήματα του νέου Λυκείου
Καθιέρωση 11ετούς υποχρεωτικής εκπαίδευσης, κοινή Α' τάξη στα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια με πολυκλαδικό χαρακτήρα και σταδιακή επέκταση της πολυκλαδικότητας στο διετές Λύκειο, δραστικός περιορισμός των μαθημάτων, εισαγωγή στην τριτοβάθμια με τον μέσο όρο 4 πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων (χωρίς συντελεστές βαρύτητας), επένδυση στις επιλογές των μαθητών.

Παρασκευή, 13 Ιανουαρίου 2017

Διευκρινίσεις για την εκπόνηση των Δημιουργικών Εργασιών στο Γενικό Λύκειο

Από esos https://www.esos.gr/sites/default/files/articles-legacy/ex_-_5514_-_2017.pdf
Σε συνέχεια του με αρ. πρωτ. 220473/Δ2/23-12-2016 εγγράφου του ΥΠ.Π.Ε.Θ. με θέμα «Οδηγίες για την εκπόνηση των Δημιουργικών Εργασιών στο Γενικό Λύκειο (άρθρο 8 του Π.Δ. 46/2016) για το σχολικό έτος 2016-2017», με αφορμή ερωτήματα που τέθηκαν στην υπηρεσία μας, διευκρινίζονται τα ακόλουθα:
1. Στο άρθρο 8 του Π.Δ.46/2016 προβλέπεται η εκπόνηση μίας τουλάχιστον Δημιουργικής Εργασίας (Δ.Ε.) σε ένα γραπτώς εξεταζόμενο μάθημα της επιλογής του/της μαθητή/τριας, συνεπώς η Δ.Ε. εντάσσεται στο πλαίσιο της διδασκαλίας συγκεκριμένου μαθήματος και συνεκτιμάται στην αξιολόγηση της επίδοσης του/της μαθητή/τριας στο αντίστοιχο μάθημα στο οποίο έχει επιλέξει να την εκπονήσει.
2. Η διαδικασία εκπόνησης Δ.Ε. κατά το σχολικό έτος 2016-2017 που περιγράφεται στις Οδηγίες εξασφαλίζει την πραγματοποίηση και ολοκλήρωσή τους εντός του σχολείου και εντός του χρόνου λειτουργίας του. Έτσι οι μαθητές/τριες απαλλάσσονται από επιπλέον φόρτο εργασίας στο σπίτι και ταυτόχρονα οι εκπαιδευτικοί δεν επιβαρύνονται πέραν του διδακτικού τους ωραρίου με συναντήσεις καθοδήγησης και υποστήριξης των μαθητών/τριών τους. Επίσης, με αυτή τη διαδικασία μπορεί οι εκπαιδευτικοί να είναι βέβαιοι/ες ότι η εργασία έχει παραχθεί πραγματικά από τους/τις μαθητές/τριες και όχι από τους γονιούς ή από κάποιο άλλο τρίτο πρόσωπο, γιατί ακριβώς παράγεται μέσα στη σχολική τάξη. Τέλος, αυτή η διαδικασία προσφέρει μια δημιουργική παρένθεση στη ρουτίνα του σχολείου, όπου εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες εργάζονται σε άλλη ατμόσφαιρα, με συνεργατικό πνεύμα.
3. Διευκρινίζεται ότι όσον αφορά τα ενδεικτικά θέματα Δ.Ε. που δίνονται στο Παράρτημα IV, και συγκεκριμένα οι ενότητες 1.3 και 1.4 στο μάθημα της Χημείας της Β΄ Λυκείου μπορούν να αξιοποιηθούν από τον/την εκπαιδευτικό και κατά συνέπεια από τον/τη μαθητή/-τρια, ως υποστηρικτικό υλικό για την υλοποίηση της Δ.Ε, μιας που μαζί με το «Σχέδιο υποβολής της ΔΕ του Εκπαιδευτικού» που δίνεται στον/στη μαθητή/-τρια, δίνονται και ενδεικτικές πηγές. Ως εκ τούτου, η παράθεση των συγκεκριμένων «ενδεικτικών» θεμάτων Δ.Ε συμβάλλει στην εμβάθυνση, κατανόηση και εμπέδωση της διδακτέας ύλης, ενώ οι ενότητες 1.3 και 1.4 του σχολικού βιβλίου μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως πρόσθετο υλικό.

Τετάρτη, 21 Δεκεμβρίου 2016

Άδεια λόγω ασθένειας των ανήλικων τέκνων

Από Dictyo Εκπαιδευτικής Ενημέρωσης
http://dictyo.gr/index.php/categories/item/40448-adeia-logo-astheneias-ton-anilikon-teknon
Με το άρθρο 31 του ν. 4440/2016 (νόμος κινητικότητας: https://app.box.com/s/9wnsfjbhq53zm51g7ci6xu2ixm7rxxci) κατοχυρώθηκε δικαίωμα άδειας με αποδοχές για τους υπαλλήλους λόγω ασθένειας των ανήλικων τέκνων τους, κατόπιν προσκόμισης σχετικής ιατρικής βεβαίωσης.
Άρθρο 31/ν. 4440/2016
Άδεια ασθένειας τέκνων
1. Μετά την παράγραφο 7 του άρθρου 53 του Υπαλληλικού Κώδικα προστίθεται παράγραφος 8, ως εξής: «8. Υπάλληλοι που έχουν ανήλικα τέκνα δικαιούνται άδεια με αποδοχές έως τέσσερις (4) εργάσιμες ημέρες για κάθε ημερολογιακό έτος σε περίπτωση ασθένειας των τέκνων τους. Για τους υπαλλήλους που είναι τρίτεκνοι ή πολύτεκνοι, η ως άνω άδεια ανέρχεται σε πέντε (5) εργάσιμες ημέρες για κάθε ημερολογιακό έτος. Για τους υπαλλήλους που είναι μονογονείς, η ως άνω άδεια ανέρχεται σε έξι (6) εργάσιμες ημέρες για κάθε ημερολογιακό έτος.»

Τετάρτη, 14 Δεκεμβρίου 2016

Την πρώτη εβδομάδα του Ιούνη ξεκινούν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις

ΑΠΟ esos
http://www.esos.gr/arthra/47921/apofasi-tin-proti-evdomada-toy-ioyni-xekinoyn-oi-panelladikes-exetaseis?utm_source=dlvr.it&utm_medium=facebook

Οριστικοποιήθηκε σήμερα η απόφαση της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας:
Α. Οι ενδοσχολικές εξετάσεις στο Λύκειο να ολοκληρωθούν 31 Μαίου
Β. Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις να ξεκινήσουν την πρώτη εβδομάδα του Ιούνη ( στις 5 ή 6 Ιουνίου).
Γ. Εκκρεμεί η απόφαση για την πραγματοποίηση επαναληπτικών εξετάσεων. Θα αποφασιστεί τις επόμενες ημέρες.
Δ. Δεν θα πραγματοποιηθούν διπλές εξετάσεις, όπως και πέρσι με το παλαιό και νέο σύστημα

Σάββατο, 10 Δεκεμβρίου 2016

ΝΕΟ Δ.Σ. ΣΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ

Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Μεσσηνίας, με τις εκλογές την Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2016 για νέο Διοικητικό Συμβούλιο για τη διετία 2017-2018, ανέδειξε νέο Δ.Σ..
ΜΑΡΙΑ ΤΣΑΓΚΑΡΑΚΗ: πρόεδρος
ΜΙΝΑ ΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΥ: αντιπρόεδρος
ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΠΑΖΑΝΗΣ:γεν. γραμματέας
ΧΑΡΑ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΥ: ταμίας
ΠΕΤΗ ΓΡΑΨΑ: οργανωτικός γραμματέας
ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΕΡΕΜΕΤΑΚΗΣ: ειδικός γραμματέας
ΔΗΜΗΤΡΑ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ: μέλος

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2016-2017

ΑΠΟ https://xenesglosses.eu/

Ενημέρωση μαθητών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ σχολικού έτους 2016-2017 και των αποφοίτων – υποψηφίων για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ 2017 σχετικά με τα εξεταζόμενα μαθήματα σε πανελλαδικό επίπεδο.

https://xenesglosses.eu/2016/12/panelladikes-2017-anaferi-egkiklios-prepi-gnorizoun-ipopsifii/

Ενημέρωση μαθητών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ σχολικού έτους 2016-2017 και των αποφοίτων – υποψηφίων για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ 2017 σχετικά με τα εξεταζόμενα μαθήματα σε πανελλαδικό επίπεδο.

Σύμφωνα με τις διατάξεις του αρ. 3 του Ν. 4327/2015 (ΦΕΚ 50 Α’/14-05-2015),οι μαθητές της Γ’ τάξης Ημερήσιου και Δ’ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου σχολικού έτους 2016-17 έχουν ήδη επιλέξει και παρακολουθούν μία από τις παρακάτω Ομάδες Μαθημάτων Προσανατολισμού:
• Ομάδα Προσανατολισμού ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
• Ομάδα Προσανατολισμού ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
• Ομάδα Προσανατολισμού ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Τρίτη, 29 Νοεμβρίου 2016

Νέα Ελληνικά (Γλώσσα και Λογοτεχνία) ΕΠΑΛ - ΙΕΠ

Από ΙΕΠ http://iep.edu.gr/index.php/el/
Προγράμματα Σπουδών, Οδηγίες Αξιολόγησης, Υποστηρικτικό Υλικό, Σχέδια Μαθήματος.

Από το σχολικό έτος 2016-17, στην Α΄ και Β΄ Λυκείου των ΕΠΑΛ, στο μάθημα των Νέων Ελληνικών, αξιοποιούνται τα εγχειρίδια «Νέα Ελληνικά» των Κ. Αγγελάκου, Χρ. Αργυροπούλου, Α. Καραβέλη και Μ. Ραυτοπούλου για την Α΄ τάξη και «Νέα Ελληνικά» των Κ. Αγγελάκου, Χρ. Δελή, Ελ. Κατσαρού, Κ. Κωνσταντινίδη και Δ. Μπαλιάμη-Στεφανάκου για τη Β΄ τάξη.

Στα σχολικά εγχειρίδια «Νέα Ελληνικά» η διδασκαλία της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας οργανώνεται με τρόπο ενιαίο σε όλη την διδακτική διαδικασία. Κατά τη διδασκαλία τακείμενα των εγχειριδίων αξιοποιούνται με τέτοιο τρόπο ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να ασκούνται σε δεξιότητες σχετικές με ποικίλους γραμματισμούς.

Σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα, για τη διδασκαλία του μαθήματος προβλέπονται 4 ώρες την εβδομάδα για την Α΄ Λυκείου και 3 ώρες για την Β΄ τάξη.
1. Ομάδα εργασίας
3. Θεσμικά κείμενα
Πρόγραμμα Σπουδών
Οδηγίες Διδασκαλίας 2016-2017
Οδηγίες για τον τρόπο εξέτασης των Νέων Ελληνικών Α & Β τάξης ΕΠΑΛ

4. Υποστηρικτικό υλικό
Διδακτικές προτάσεις
Πρώτη διδακτική πρόταση
Βιβλιογραφία-Δικτυογραφία
Υποστήριξη Νέας Ελληνικής Γλώσσας Α' ΕΠΑΛ σιερά ΝΕΑ ΛΟΓΟΜΑΘΕΙΑ
Παρουσιάσεις ενημερωτικής συνάντησης ΙΕΠ για τους σχολικούς συμβούλους ΠΕ02, ΥΠΠΕΘ, 5-10-2016
Σεμινάριο Σχολικών Συμβούλων ΠΕ.02
Η γλωσσική εκπαίδευση στα ΕΠΑ.Λ.
Το μάθημα των “Νέων Ελληνικών” στα ΕΠΑΛ: Ζητήματα διδασκαλίας και αξιολόγησης
Παιδαγωγικές αρχές και διδακτικές καινοτομίες που εμπεριέχονται στο Πρόγραμμα Σπουδών και στα αντίστοιχα σχολικά εγχειρίδια των Νέων Ελληνικών στα ΕΠΑΛ
Το ευρύτερο πλαίσιο ανασχεδιασμού της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

5. Συχνές Ερωτήσεις (FAQ) - Κέντρο Υποστήριξης (HELPDESK)
Σε αυτόν τον χώρο θα υποβάλονται ερωτήσεις που απασχολούν σχολικούς συμβούλους ΠΕ02.
Σημείωση: Στο "θέμα βοήθειας" επιλέξτε:
ΕΠΑΛ-Νέα Ελληνικά / α) γενικά ζητήματα διδακτικής μεθοδολογίας και αξιολόγηση.
ΕΠΑΛ-Νέα Ελληνικά / β) ειδικά ζητήματα που αφορούν σε κείμενα και δραστηριότητες των σχολικών εγχειριδίων.

6. Ενημερωτικές συναντήσεις
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ σε Ενημερωτική Ημερίδα σχετικά με το μάθημα Γενικής Παιδείας «Νέα Ελληνικά» της Α΄ και Β΄ τάξης των ημερήσιων και εσπερινών ΕΠΑ.Λ.

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΙΕΠ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ για το μάθημα της ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Σύμφωνα με το νέο ΠΔ (ΦΕΚ 126/Α΄/11-11-2016) "Περί σχολικού και διδακτικού έτους και της αξιολόγησης των μαθητών του Γυμνασίου"

Κριτήρια αξιολόγησης: http://iep.edu.gr/images/anakoinwseis/20162811_1_kritiria_axiologisis_ne_glossas.pdf.pdf